- Vertiefung der eigenen Unterrichtsfühung
Der Schwerpunkt meiner Tätigkeit liegt im instrumentalen Unterricht mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster Altersgruppen, Erfahrungsstände und Hintergründe. Unterrichten ist dabei kein ergänzender Aspekt, sondern der Kern meiner beruflichen Tätigkeit.
Parallel dazu beschäftigt mich seit vielen Jahren die Frage, was im Unterricht tatsächlich geschieht. Nicht nur im Hinblick auf Methoden oder Abläufe, sondern vor allem im Hinblick auf Lernprozesse selbst: warum Lernen in manchen Situationen gelingt, in anderen jedoch nicht, und welche Rolle die Lehrperson dabei einnimmt.
Vor diesem Hintergrund biete ich Unterricht für Musikerinnen und Musiker sowie Lehrende an, die selbst unterrichten oder sich auf diese Tätigkeit vorbereiten möchten.
Im Mittelpunkt stehen grundlegende Fragen des Unterrichtens:
Die Grundlage dieser Arbeit bildet neben meinen musikalischen Ausbildungen meine langjährige Unterrichtspraxis mit Schülerinnen und Schülern unterschiedlichster Altersgruppen, Erfahrungsstände und kultureller Hintergründe. Daraus hat sich über die Jahre ein differenziertes Verständnis von Unterrichtssituationen und individuellen Lernprozessen entwickelt, das kontinuierlich reflektiert und weiterentwickelt wird.
Dieses praktische Wissen wird durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit Lernprozessen ergänzt und aktuell im Rahmen des Teaching Diplomas des Associated Board of the Royal Schools of Music fachlich erweitert.
Das Angebot versteht sich ausdrücklich nicht als Coaching und nicht als methodisches Training, sondern als strukturierte und praxisnahe Auseinandersetzung mit den Grundlagen und der Realität des Unterrichtens.
Die Durchührung erfolgt - auf Ihren Wunsch hin gern online oder in Präsenz.
Weitere Informationen zu Inhalten, Formaten und Terminen klären wir gern im persönlichen Gespräch!
Organisation
Termin: 1 Einheit beträgt 45 Minuten, Häufigkeit wird geklärt im gemeinsamen Gespräch
Format: Präsenz oder auf Wunsch online
Ausrichtung: fachliche Vertiefung für Musiklehrende
Ziel: bewusste Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts